У попередній статті ми розібралися як інтегрувати ШІ у вашу LMS.

Далі, користуючись покроковим гайдом від TMX, все доладно налаштували, увімкнули необхідні дії, і тепер L&D-спеціалісти та користувачі вашої дистанційної платформи (працівники) нарешті можуть використовувати ШІ 
в текстовому редакторі (функція генерування тексту/зображення) 
та на сторінках курсів (підсумовування/пояснення).

Що далі? На часі протестувати, як ШІ впорається з генеруванням навчального контенту. Стартуємо!

У Moodle текстовий редактор використовується всюди: описі курсів, формах зворотного зв’язку, створенні тестів тощо. Тепер у текстовому редакторі з’явилася кнопка ШІ з іконкою зірочки для генерування:

• тексту (AI generate text)
• зображення (AI generate image)

ШІ в Moodle допоможе створювати та/або редагувати тексти та візуальні матеріали для:

• Описів курсів
• Сторінок
• Тестових запитань
• Завдань
• Опитувань
• і навіть тих дрібних текстів, які завжди відкладаються “на потім” – підказок, інструкцій, заголовків.

Перед першим використанням ШІ в LMS з’явиться повідомлення з політикою конфіденційності (usage policy). Погоджуєтеся — і більше воно не заважатиме 😉 Але з курсів про кібербезпеку пам’ятаємо: «спершу краще перечитати, а вже потім «ОК» натискати». Тоді  точно політику безпеки не порушуєте, а отже — можна спокійно працювати.

Опис до курсу

Уявімо ситуацію: ви створюєте дистанційний курс в LMS з теми «Ділове листування». Як тут ШІ стане в пригоді? Розберімося разом.

1. Відкриваєте поле “опис курсу”, натискаєте «зірочку», щоби «покликати» ШІ-асистента на допомогу.

2. Далі пишите йому докладну інструкцію (запит) на кшталт: «Згенеруй короткий (до 100 слів) опис дистанційного курсу «Ділове листування: як писати мейли, які читають і відповідають. Цільова аудиторія — працівники банку. Стиль — живий, практичний. Мета — зацікавити слухача».

3. Отримуєте результат, редагуєте деталі — і — опис до курсу зроблено.

Якщо раніше на це L&D-спеціаліст витрачав приблизно 20 хвилин робочого часу, ШІ впорається з рутинним завданням за 2.

Опис до анкетних опитувань/форм зворотного зв’язку

Необхідно згенерувати опис до форми зворотного зв’язку? Перевіримо знову, як ШІ впорається із цим завданням. 

1. Додаємо необхідну активність до курсу. У відповідному полі пишемо інструкцію. Натискаємо «Згенерувати».

2. Перевіряємо згенероване, можемо запросити перегенерувати (Regenerate), якщо результат не подобається.

Або одразу додаємо (Insert) опис у курс, якщо все влаштовує.

Загалом, скрізь, де в активностях чи ресурсах Moodle використовується текстовий редактор, ШІ ефективно працює асистентом L&D-спеціаліста, виконуючи рутинні завдання.

Окрім текстів, ШІ в LMS може створювати й зображення. Це корисно, коли потрібно візуалізувати складну концепцію чи проілюструвати приклад.

Згенеруймо зображення, щоб візуалізувати, наприклад,  інформаційну статтю (ресурс «Сторінка») у курсі «Ділове листування». 

1. Напишемо відповідну інструкцію: «Згенеруй зображення в стилі інстаграм для обкладинки інформаційної сторінки «Структура електронного листа».

2. Отримуємо зображення і, якщо все гараз,  додаємо до ресурсу. І з цим ШІ-асистент впорався за лічені хвилини!

Для забезпечення прозорості щодо використання ШІ Moodle автоматично додає маркування до згенерованих зображень:

• Візуальні (видимі елементи)
• Невізуальні (метадані, які зчитують соцмережі або системи)

Це є частиною ШІ-політики Moodle і не вимикається.

Як гадаєте, ці функції могли б допомогти вашим працівникам краще опанувати навчальні матеріали? Звісно, так! Наприклад,  можна підсумувати лекцію або запросити пояснення складного матеріалу простими словами. Саме це тепер виконує ШІ на сторінках дистанційного курсу з кнопками «Узагальнити» та «Пояснити».  Розглянемо кілька життєвих ситуацій, де ці функції можуть стати в пригоді.

Підсумувати стисло

У дистанційному курсі зазвичай багато модулів і в кожному є ресурси з великим обсягом текстів. Ось, до прикладу, сторінка про структуру електронного листа. Учень гортає, гортає сторінки довгочиту… Врешті клацає «Узагальнити» — і миттю одержує стисле резюмування статті. Ідеально для повторення перед тестом або швидкого ознайомлення з темою.

Перевірити доступність тексту

Викладачі з кнопкою “Узагальнити” зможуть протестувати свій навчальний контент: якщо ШІ не вдається  чітко узагальнити зміст, певно, варто переписати фрагмент, зробити його зрозумілішим. Це допоможе не тільки ШІ, а й вашим працівникам узагальнити інформацію та опанувати матеріали.

Пояснити

Функція пояснення ШІ — справжній must-have для ваших працівників. Це, неначе індивідуальний віртуальний репетитор. Коли ШІ пояснює складне простими словами, відбувається невелике «осяяння» — «Ага, тепер розумію!» І цей момент — надзвичайно важливий. Бо він породжує відчуття контролю над ситуацією: «Я можу навчитися. Я розумію. Я просуваюсь уперед.» Це базовий психологічний фактор, який підсилює впевненість, зменшує стрес.

Отже, ми протестували основні можливості використання ШІ в Moodle: від генерування описів і зображень до функцій «Пояснити» та «Узагальнити». І, видається, перевага тут не тільки в швидкості генерування матеріалів для онлайн-курсів. На додачу ШІ змінює весь процес дистанційного навчання у вашій компанії. 

Поміркуйте самі:

• Ваші L&D-спеціалісти витрачають менше часу на рутину. Вони нарешті можуть зосередитися на стратегії та якості дистанційного навчання.
• Вмотивованість працівників до навчання підвищується завдяки функції «пояснення та узагальнення» матеріалів.
• Шлях від знань до формування ключових компетентностей стає швидшим. А отже, і до бізнес-результатів теж.

І пам’ятайте: ШІ в LMS — не магія, а корисний інструмент. Він не замінить експерта, але допоможе перетворити дистанційне навчання у вашій LMS з інформативного на трансформаційне.